Galaxystore sẽ cung cấp tài liệu Bài văn mẫu lớp 7: Phân tích nhân vật An trong đoạn trích “Đi lấy mật”.
Nội dung tài liệu gồm dàn ý và bài văn mẫu lớp 7, mời các em cùng tham khảo nội dung chi tiết ngay dưới đây.
Phân tích nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật.
- Phân tích dàn ý nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy bí
- Phân tích nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật – Văn mẫu 1
Phân tích dàn ý nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy bí
1. Mở bài
Dẫn dắt, giới thiệu nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật.
2. Cơ thể
– Những câu nói: “Thôi bỏ anh đi, chẳng thấy ong mật đâu cả!”, “Làm sao biết cây này để đề phòng”, “Đánh cuộc gì hả anh?”…
– Động tác: chen vào giữa, vung rổ nhỏ; Tìm kiếm ong mật xung quanh; La hét khi nhìn thấy những con chim xinh đẹp; Nhìn lên tổ ong như một cái rổ…
– Suy nghĩ: lời mẹ nuôi kể về con Cò …
– Trạng thái, cảm xúc: mệt mỏi sau một chặng đường dài, vui mừng phấn khởi khi thấy chim, tổ ong …
– Mối quan hệ với các nhân vật khác: yêu mến, cảm phục, nghe lời mẹ nuôi, mẹ nuôi; Nó hay cãi nhau với Cò nhưng cũng rất yêu nó…
=> An là một cậu bé hồn nhiên, nghịch ngợm nhưng cũng rất ham học hỏi, khám phá.
3. Kết luận
Suy nghĩ, cảm nhận về nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật.
Phân tích nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật – Văn mẫu 1
Văn bản “Đi lấy mật” được trích từ tiểu thuyết Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi. Nổi bật trong số đó là nhân vật cậu bé An để lại nhiều ấn tượng.
Nội dung đoạn trích kể về một lần An và Cơ theo một bác nông dân áo tím đi lấy mật ong. Trên đường đi, An cảm nhận được vẻ đẹp của núi rừng. Mẹ nuôi dẫn đường, An và Cơ theo sau. Khi An thấm mệt, họ ngồi nghỉ ngơi, ăn trưa rồi tiếp tục hành trình. Khi đó Cò chỉ cho An cách xem đàn ong mật. Trên đường đi, họ đến một bãi đất rộng, và thấy nhiều loài chim. An rất thích thú, nhưng khi nghe con cò nói về “bãi chim” thì anh lặng đi vì nghĩ mình có hỏi gì thì con cò cũng khinh mình vì ngu. Bắt gặp tổ ong, An nhớ lại lời mẹ dặn về cách “thuần hóa” ong, một cách làm rất đặc biệt của người dân vùng U Minh.
An là nhân vật chính, kiêm luôn vai trò là người dẫn chuyện. Anh đã được nhà văn khắc họa theo nhiều khía cạnh khác nhau. Trong hành trình đi lấy mật cùng chồng và Cơ, An đã có nhiều trải nghiệm thú vị. Đầu tiên, An cũng như bao đứa trẻ khác nghịch ngợm nên đã có những hành động như: “Ở giữa kéo thúng nhỏ”; “Đảo mắt khắp nơi để tìm ong mật”; “Hãy khóc khi bạn nhìn thấy những chú chim xinh đẹp”; “Nhìn lên tổ ong như cái thúng…” Qua những hành động này có thể thấy An là một đứa trẻ khá hiếu động và nghịch ngợm.
Hồn nhiên là vậy nhưng An vẫn biết suy nghĩ, ham học hỏi. Nó luôn nhớ lời mẹ dạy dỗ, về cách lấy mật, lời của Cò về cách xem ong, về sân chim. Khi nghe mẹ dạy cách lấy mật, chưa hiểu chuyện gì, An liền hỏi: “Làm sao biết cây này để giữ giàn?”, “Cá gì vậy chị? ”,“ Có vẻ không quá khó phải không cô.? ”,“ Wow, tại sao vậy? ”… Ngoài ra, không chỉ tinh nghịch và thích khám phá, cậu ấy còn có óc quan sát rất tinh tế và sâu sắc. Dưới con mắt của An, cảnh rừng U Minh hiện lên sinh động, hoang sơ, trù phú: “Buổi sáng đất rừng vắng lặng”, và “ánh sáng trong veo, hơi gợn chút óng ánh trên đầu những bông hoa tràm. . rung động, khiến mọi vật như được bọc trong thủy tinh. ”Điều này cho thấy An là một chàng trai tinh tế, biết khám phá những vẻ đẹp của thiên nhiên.
Có thể thấy, cậu bé An xuất hiện với vẻ ngoài ngây thơ, trong sáng nhưng cũng rất ham học, ham học hỏi.
Galaxystore sẽ cung cấp tài liệu Bài văn mẫu lớp 7: Phân tích nhân vật An trong đoạn trích “Đi lấy mật”.
Nội dung tài liệu gồm dàn ý và bài văn mẫu lớp 7, mời các em cùng tham khảo nội dung chi tiết ngay dưới đây.
Phân tích nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật.
- Phân tích dàn ý nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy bí
- Phân tích nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật – Văn mẫu 1
Phân tích dàn ý nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy bí
1. Mở bài
Dẫn dắt, giới thiệu nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật.
2. Cơ thể
– Những câu nói: “Thôi bỏ anh đi, chẳng thấy ong mật đâu cả!”, “Làm sao biết cây này để đề phòng”, “Đánh cuộc gì hả anh?”…
– Động tác: chen vào giữa, vung rổ nhỏ; Tìm kiếm ong mật xung quanh; La hét khi nhìn thấy những con chim xinh đẹp; Nhìn lên tổ ong như một cái rổ…
– Suy nghĩ: lời mẹ nuôi kể về con Cò …
– Trạng thái, cảm xúc: mệt mỏi sau một chặng đường dài, vui mừng phấn khởi khi thấy chim, tổ ong …
– Mối quan hệ với các nhân vật khác: yêu mến, cảm phục, nghe lời mẹ nuôi, mẹ nuôi; Nó hay cãi nhau với Cò nhưng cũng rất yêu nó…
=> An là một cậu bé hồn nhiên, nghịch ngợm nhưng cũng rất ham học hỏi, khám phá.
3. Kết luận
Suy nghĩ, cảm nhận về nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật.
Phân tích nhân vật An trong đoạn trích Đi lấy mật – Văn mẫu 1
Văn bản “Đi lấy mật” được trích từ tiểu thuyết Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi. Nổi bật trong số đó là nhân vật cậu bé An để lại nhiều ấn tượng.
Nội dung đoạn trích kể về một lần An và Cơ theo một bác nông dân áo tím đi lấy mật ong. Trên đường đi, An cảm nhận được vẻ đẹp của núi rừng. Mẹ nuôi dẫn đường, An và Cơ theo sau. Khi An thấm mệt, họ ngồi nghỉ ngơi, ăn trưa rồi tiếp tục hành trình. Khi đó Cò chỉ cho An cách xem đàn ong mật. Trên đường đi, họ đến một bãi đất rộng, và thấy nhiều loài chim. An rất thích thú, nhưng khi nghe con cò nói về “bãi chim” thì anh lặng đi vì nghĩ mình có hỏi gì thì con cò cũng khinh mình vì ngu. Bắt gặp tổ ong, An nhớ lại lời mẹ dặn về cách “thuần hóa” ong, một cách rất đặc biệt của người dân vùng U Minh.
An là nhân vật chính, kiêm luôn vai trò là người dẫn chuyện. Anh đã được nhà văn khắc họa theo nhiều khía cạnh khác nhau. Trong hành trình đi lấy mật cùng chồng và Cơ, An đã có nhiều trải nghiệm thú vị. Đầu tiên, An cũng như bao đứa trẻ khác nghịch ngợm nên đã có những hành động như: “Chui vào giữa, kéo thúng nhỏ”; “Đảo mắt khắp nơi để tìm ong mật”; “Hãy khóc khi bạn nhìn thấy những chú chim xinh đẹp”; “Nhìn lên tổ ong như cái thúng…” Qua những hành động này có thể thấy An là một đứa trẻ khá hiếu động và nghịch ngợm.
Hồn nhiên là vậy nhưng An vẫn biết suy nghĩ, ham học hỏi. Nó luôn nhớ lời mẹ dạy dỗ, về cách lấy mật, lời của Cò về cách xem ong, về sân chim. Khi nghe mẹ dạy cách lấy mật, chưa hiểu chuyện gì, An liền hỏi: “Làm sao biết cây này để giữ giàn?”, “Cá gì vậy chị? “,” Có vẻ không quá khó, thưa cô.? “,” Chà, tại sao vậy? “… Ngoài ra, cậu ấy không chỉ tinh nghịch và thích khám phá, cậu ấy còn có óc quan sát rất tinh tế và sâu sắc. Dưới con mắt của An, cảnh rừng U Minh hiện lên thật sinh động và hoang sơ, trù phú: “Buổi sáng đất rừng vắng lặng”, và “ánh sáng trong veo, hơi gợn chút óng ánh trên đầu những bông tràm. . rung động, khiến mọi vật như được bọc trong thủy tinh. ”Điều này cho thấy An là một chàng trai tinh tế, biết khám phá những vẻ đẹp của thiên nhiên.
Có thể thấy, cậu bé An xuất hiện với vẻ ngoài ngây thơ, trong sáng nhưng cũng rất ham học, ham học hỏi.
